מה מורה רואה
שלוש שעות של בדיקת מבחנים, בשש דקות
המסך המלא, עם נתונים להמחשה. זה בדיוק מה שנפתח אחרי שמקימים כיתה.
זה לא ילמד במקומכם
מה שזה כן עושה: בודק 28 מבחנים סרוקים במקום שתשבו עליהם בלילה, וכותב מערך שיעור. מה שזה לא עושה: מלמד את הכיתה, מזהה שלתלמיד קרה משהו בבית, או מחליט מה חשוב.
מה שתקבלו ולא הייתם מקבלים אחרת: ש-14 מתוך 21 בכיתה מתקשים בשברים, והנושא הזה הופיע ב-6 מתוך 7 מועדי הבגרות האחרונים. את זה לא הייתם יודעים עד המבחן הבא.
הכלי שמורים מבקשים ראשון
בדיקת מבחנים לכיתה שלמה, מסריקה
מצלמים 28 מבחנים, מקבלים ציון לכל תלמיד, פילוח הטעויות, וממוצע כיתתי. אתם עוברים על התוצאה ומאשרים — לא בודקים מאפס.
לראות איך זה עובד ←שבוע שלם, לא כלי אחד
32 מחברות. שוב ערב שלם?
שבעה שלבים — מהבדיקה ועד ההערכות המילוליות בסוף המחצית. כל כלי בדרך פתוח בלי הרשמה.
לראותכיתה ח׳ 2
תלמידים בכיתה
12
סה״כ תרגילים נענו
783
דורשים תשומת לב
4
הנושא הכי חלש
משוואות
↑ ארבעת המספרים שמורה מסתכל עליהם ראשון. "דורשים תשומת לב" הוא מי שלא תרגל שבוע או שמדייק מתחת ל-60%.
פערים לפי נושא בכיתה
לחיצה אחת שולחת לכיתה תרגול ממוקד בנושא. השאלות ברמה קלה בכוונה — הן הולכות לתלמידים שהכי מתקשים בו.
משוואות
4 תלמידים חלשים בנושא
שלחו תרגול בנושא ←שברים
2 תלמידים חלשים בנושא
שלחו תרגול בנושא ←↑ כשאותו נושא מפיל שליש מהכיתה, זה כבר לא על התלמידים. הכפתור יוצר משימה לכל הכיתה.
תלמידים בכיתה
↑ כל תלמיד עם סיבה, לא רק ציון. 2 שעדיין לא התחילו הם לרוב בעיית כניסה ולא חוסר רצון.
כלים למורים
↑ כל אלה כלולים, וכולם עובדים גם בלי כיתה מוגדרת.
כיתה נוצרת בשתי דקות, והתלמידים נכנסים בקישור אחד.
לפורטל שלי ←